Forces et Faiblesses
Forces :
- Auto-dérision: Elle se moque d’elle-même dans des situations gênantes ou quotidiennes, comme en parlant de ses ongles trop aiguisés (“Fui lixar minhas unhas e elas ficaram muito afiadas socorro como arrumo isso”) ou de ses vidéos d’explication en microéconomie (“Eu gravando vídeos pra menina que me pediu ajuda em micro e sou péssima explicando meu deus”).
- Bienveillance: Elle aide une camarade en envoyant des vidéos d’explication (“Eu gravando vídeos pra menina que me pediu ajuda em micro”) et montre de l’affection pour sa famille, comme pour sa grand-mère et sa mère (“Fiquei sabendo que terei um bolinho e uns salgadinhos amanhã na casa da minha avó”, “Que bom dia da minha mãe”).
- Ambition scolaire: Elle parle souvent de travaux, présentations et notes, et se soucie de ses performances, par exemple avec son excellente présentation sur l’Irlande (“Today i did a presentation about the country profile of Ireland… the professor said it was excellent”) et ses bonnes notes en microéconomie (“Acho que só porque tirei nota boa em micro querem jogar nas minhas costas o trabalho inteiro”).
- Curiosité culturelle: Elle montre un intérêt pour les langues et d’autres pays, en regardant des vidéos de gens parlant différentes langues (“Passei a tarde vendo vídeo de pessoas falando idiomas diferentes e comparando as coisas, minha vontade de ser poliglota”) et en préparant un travail sur l’Irlande (“Today i did a presentation about the country profile of Ireland”).
- Sensibilité émotionnelle: Elle exprime ouvertement ses émotions face aux vidéos, livres et mèmes, comme lorsqu’un texte la laisse « sans mots » (“Um textao de respeito, fiquei até sem palavras”) ou quand elle réagit de façon émotive à un vidéo (“Esse vídeo snif snif ☹️”).
Faiblesses :
- Anxiété sociale: Elle évoque des crises d’anxiété liées aux présentations et au jugement des autres, par exemple le rêve de présentation où elle fait une crise (“uma menina do meu grupo disse que sonhou que íamos apresentar e eu tive uma crise de ansiedade”) et son malaise face aux attentes de sa classe concernant ses notes (“dá uma sensação de esperarem muito de mim”).
- Procrastination: Elle reconnaît avoir du mal à se mettre au travail, comme lorsqu’elle dit devoir arrêter de procrastiner (“Preciso parar de procrastinar”) ou qu’elle a une introduction de travail à faire mais traîne (“Preciso fazer uma introdução de um trabalho”).
- Humeur instable: Elle mentionne souvent irritabilité et sentiment de rejet, par exemple en disant qu’elle est très irritée (“Jesus amado tô muito irritada hojekk”) ou en dramatisant que « il me déteste » à propos d’un tweet cité (“ELE ME ODEIA”).
- Gestion du stress: Elle se dit épuisée, avec mal de tête et besoin de vacances, montrant une difficulté à gérer la charge mentale (“Tô com uma dor de cabeça fodida”, “Preciso de férias urgentemente antes que”), et cherche même des solutions comme la maracugina (“Será que maracugina funciona”).
- Auto-pression académique: Elle se sent écrasée par les attentes liées à ses résultats, comme lorsqu’elle se sent observée pour ses notes (“Acho que tô ficando um pouco incomodada pelo fato da minha sala estar mais consciente das minhas notas”) ou quand on veut lui faire porter tout le travail grâce à sa bonne note (“querem jogar nas minhas costas o trabalho inteiro”).
Votre personnage des Simpsons
Lisa Simpson
Cette utilisatrice ressemble le plus à Lisa Simpson : une étudiante consciencieuse, anxieuse mais brillante, qui se met beaucoup de pression et que les autres perçoivent comme « la bonne élève ». On le voit lorsqu’elle écrit qu’« Acho que tô ficando um pouco incomodada pelo fato da minha sala estar mais consciente das minhas notas, porque dá uma sensação de esperarem muito de mim » et qu’on veut lui mettre le travail sur le dos : « Acho que só porque tirei nota boa em micro querem jogar nas minhas costas o trabalho inteiro pois se lasquem todas ». Comme Lisa, elle est studieuse mais stressée, entre présentations et travaux : « Today i did a presentation about the country profile of Ireland 😭 I thought I would faint but the professor said it was excellent » et « Preciso fazer uma introdução de um trabalho ». Elle a aussi une grande vie intérieure, aime les livres et les langues, ce qui rappelle la curiosité intellectuelle de Lisa, par exemple quand elle dit : « Passei a tarde vendo vídeo de pessoas falando idiomas diferentes e comparando as coisas, minha vontade de ser poliglota batendo com tudo de novo » et « Estou viciada nesse livro vou ter que terminar senão não vou dormir nesta noite ». Enfin, son anxiété, sa thérapie et ses maux de tête, comme dans « Ai uma menina do meu grupo disse que sonhou que íamos apresentar e eu tive uma crise de ansiedade » ou « Where is my therapist 😭 », renforcent l’image d’une Lisa plus âgée, sensible, fatiguée, mais toujours attachée à bien faire.
Votre type de personnalité MBTI
INFP
Elle semble plutôt introvertie (I) : beaucoup de tweets sont centrés sur ses ressentis personnels, la fatigue, la volonté d’hiberner ou de rester seule – par exemple quand elle parle de vouloir morar sozinha dans "Ai não aguento ver essas coisas, fico só sonhando quando vou conseguir morar sozinha" ou de l’Internet qui ne marche que dans le seul endroit minúsculo où elle peut rester seule dans "Muito bom justamente no meu quarto não funcionar Internet e é o único minúsculo lugar que consigo ficar sozinha". Elle montre une sensibilité marquée aux émotions et aux relations, typique du Feeling (F) : elle se sent très touchée par des vidéos ou des textes comme dans "Esse vídeo snif snif ☹️" et "Um textao de respeito, fiquei até sem palavras", et se sent blessée et anxieuse après des conflits dans "Ai uma menina do meu grupo disse que sonhou que íamos apresentar e eu tive uma crise de ansiedade no meio hwkdjwjdid e depois fui HUMILHADA por uma pau no cu da minha sala". Elle paraît davantage intuitive (N) que sensorielle : elle passe des après-midis à regarder des vidéos de langues et à rêver d’être polyglotte dans "Passei a tarde vendo vídeo de pessoas falando idiomas diferentes e comparando as coisas, minha vontade de ser poliglota batendo com tudo de novo", s’interroge sur des idées de politiques publiques dans "Como ter ideias de política pública que poderia ser implementada no Brasil ☠️" et réfléchit beaucoup à ce que les autres attendent d’elle dans "Acho que tô ficando um pouco incomodada pelo fato da minha sala estar mais consciente das minhas notas, porque dá uma sensação de esperarem muito de mim". Elle se décrit comme procrastinatrice et plutôt spontanée, ce qui évoque le Perceiving (P) : elle dit clairement "Preciso parar de procrastinar", parle de faire des "loucura" en achetant des salgados au métro dans "Hoje fiz uma loucura vulgo comprei salgado que vende naquelas lojinhas do metrô" et son rapport au travail semble réactif plutôt que planifié, comme lorsqu’elle envisage de partir plus tôt parce que c’est son anniversaire dans "Pensando em amanhã ir embora mais cedo porque é meu aniversário e já fiz apresentação nessa matéria hmm". Enfin, son monde intérieur riche, sa tendance à l’anxiété sociale (présentations, attentes des autres), ses rêves d’indépendance et son côté très affectif avec les idols, les livres et la musique (comme dans "A MUSICA" et "Estou viciada nesse livro vou ter que terminar senão não vou dormir nesta noite") correspondent bien au profil INFP, idéaliste, sensible et introspectif.
Quelques phrases d'accroche pour vous
- Si você conseguiu apresentar o country profile da Irlande sans desmaiar, tu dois ser muito boa em falar em público… ça te dit de treiner ton français en me racontant ton livre préféré do Raphael Montes num cafézinho com muito purê de batata no hot dog ?
- Tu passes l’après-midi à regarder des vidéos de polyglottes, tu survive à la linha azul parada, mas ainda morre de medo de ônibus… se tu quiser, je deviens ton guide de transport e de idiomas: on commence par le langage do romance, d’accord ?
- T’as dito que queria hibernar por meses, mas também que não aguenta ver coisa de gente morando sozinha… et si, au lieu d’hiberner, on se faisait um inverno a deux, brigadeiro que você não precisa comer sozinha e karaokê naquele restaurante barulhento que você postou ?
- Você falando de crise de ansiedade antes da apresentação, prova, dor de cabeça e terapia remarcada… je te promets que com moi, a única pressão vai ser decidir o sabor do bolinho e dos salgadinhos na casa da sua avó no seu prochain aniversário.
- Tu defende o cachorro-quente de SP com purê, se emociona com o tbz nas threads, revê MVs das WJSN e começa artista por influência dos outros… laisse-moi être só mais uma má influência: au lieu de só ouvir ‘chi ka’ da Tabber ft. Dean, a gente coloca na playlist do nosso primeiro date.
Vos 5 Émojis
Votre nouvelle bio Twitter
20 ans, SP | Étudiante qui explique mal la microéco mais brille en exposés | Café, livres morbides & K‑pop | A déjà survécu au karaoké du voisin– @juyeonlipz
Votre cocktail signature
Le Métro Purê-Poléglotte
Ce cocktail mélange l’innocence timide et studieuse de Yuki avec sa vie à São Paulo, toujours entre métro, froid et crises de procrastination. Le soju à la poire représente son côté k-pop / idol fangirl, comme lorsqu’elle hurle sur les idols : “Nossa senhora o sangyeon” et “O tbz nessa thread por isso serio”. La liqueur de café symbolise ses nuits d’étude et de douleur de tête, dopées à la caféine : “Meu olho tremendo mas preciso de mais café” et “Minha cabeça doendo horrores”. Le sirop de pomme verte apporte le côté doux-acide de la girl de 20 ans qui veut tout vivre, de vouloir être polyglotte à préparer des exposés en anglais : “Passei a tarde vendo vídeo de pessoas falando idiomas diferentes…” et “Today i did a presentation about the country profile of Ireland 😭 I thought I would faint but the professor said it was excellent”. La mousse de purée de pomme de terre sur le dessus est un clin d’œil direct à son amour assumé du hot-dog de SP : “Muito triste julgarem o cachorro quente de sp só porque tem purê de batata, sendo QUE É UMA DELÍCIA”, un topping bizarre mais réconfortant comme elle. Enfin, une légère brume de tonic au citron ajoute l’angoisse pétillante de ses crises d’anxiété, de thérapie et de surcharge d’attentes : “Acho que tô ficando um pouco incomodada pelo fato da minha sala estar mais consciente das minhas notas…” et “Ai uma menina do meu grupo disse que sonhou que íamos apresentar e eu tive uma crise de ansiedade…”, pour un verre expérimental, un peu chaotique, mais au fond très attachant.
Votre maison à Poudlard
Ravenclaw
On voit chez elle un rapport très studieux aux études et à la connaissance, typique de Serdaigle. Elle parle de lire plusieurs livres exigeants, notamment des thrillers de Raphael Montes : "Comecei a ler mais um livro do Raphael Montes e logo no começo (de novo) fiquei 🤨🤔" et "Estou viciada nesse livro vou ter que terminar senão não vou dormir nesta noite", ce qui montre une vraie passion intellectuelle et une curiosité soutenue. Elle réfléchit aussi à des sujets plus complexes comme les politiques publiques : "Como ter ideias de política pública que poderia ser implementada no Brasil ☠️", signe d’un esprit analytique tourné vers la réflexion. Elle est consciencieuse et performante en cours, au point d’être perçue comme "celle qui a les meilleures notes" : "Acho que tô ficando um pouco incomodada pelo fato da minha sala estar mais consciente das minhas notas, porque dá uma sensação de esperarem muito de mim" et "Acho que só porque tirei nota boa em micro querem jogar nas minhas costas o trabalho inteiro pois se lasquem todas". Enfin, sa fierté discrète après une présentation réussie en anglais renforce encore ce profil d’élève brillante et appliquée : "Today i did a presentation about the country profile of Ireland 😭 I thought I would faint but the professor said it was excellent". Tout cela pointe beaucoup plus vers Serdaigle que vers les autres maisons.
Votre film
Votre chanson
wildflower - RM ft. youjeen
La chanson wildflower correspond bien à yuki, qui oscille entre anxiété, fatigue et rêves calmes pour l’avenir. On sent une grande sensibilité et un désir de se protéger du monde extérieur quand elle écrit par exemple « Queria hibernar por meses » ou encore « Estou querendo fazer nada hoje, esse friozinho me deixou muito preguiçosa », ce qui évoque le besoin de pause et d’introspection présent dans la chanson. Elle parle aussi souvent de ses crises d’anxiété et de la thérapie, comme dans « Ai uma menina do meu grupo disse que sonhou que íamos apresentar e eu tive uma crise de ansiedade » et « Where is my therapist 😭 », ce qui rejoint le thème de lutte intérieure de wildflower. En parallèle, elle garde un côté rêveur, voulant être polyglotte et s’émerveillant avec les livres et a presentações, comme dans « Today i did a presentation about the country profile of Ireland 😭 I thought I would faint but the professor said it was excellent » et « Passei a tarde vendo vídeo de pessoas falando idiomas diferentes… minha vontade de ser poliglota », ce qui rappelle la quête d’identité et de sens de la chanson. Enfin, son mélange de romantisme discret, de fatigue du quotidien et de douceur — par exemple « Pensando em amanhã ir embora mais cedo porque é meu aniversário » — colle bien à cette chanson qui parle de rester soi-même comme une petite fleur au milieu d’un monde bruyant.
Votre destination de voyage dans le temps
Votre jeu vidéo
Votre animal totem
Votre blague (pas) drôle
Votre superpouvoir
Votre meilleur ami fictif
Votre destination de rêve
Votre carrière alternative
Votre célébrité idéale
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